寒冬時節(jié)的青海大地，思想的光芒正遍灑東西南北。連日來，學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神省委宣講團(tuán)深入機(jī)關(guān)、企業(yè)、農(nóng)村、牧區(qū)、校園、社區(qū)等地，同干部群眾進(jìn)行面對面、互動式宣講，以思想的力量激揚(yáng)奮進(jìn)的力量，推動全省學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的二十大精神不斷走深走實(shí)、落地開花。從三江源頭到柴達(dá)木盆地，從草原牧場到河湟兩岸，學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神省委宣講團(tuán)堅(jiān)持正確導(dǎo)向，發(fā)揮引領(lǐng)推動作用，全面系統(tǒng)、把準(zhǔn)基調(diào)、突出重點(diǎn)、精準(zhǔn)聚焦、聯(lián)系實(shí)際、注重效果，一場場宣講，既有理論闡釋又有案例分析，既有政治高度又有實(shí)踐意義，既全面準(zhǔn)確又通俗易懂，受到廣大黨員干部群眾的熱烈歡迎。近日，宣講團(tuán)部分成員接受了記者的專訪，暢談了他們組織和參與宣講的感受和體會。

　　鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部宣講隊(duì)在草原深處集中宣講圖片由省委講師團(tuán)供圖

　　海東市組織宣講團(tuán)深入社區(qū)開展黨的二十大精神宣講圖片由省委講師團(tuán)供圖

　　“摩托車志愿服務(wù)宣講隊(duì)”在周邊村莊牧戶家中進(jìn)行宣講圖片由省委講師團(tuán)供圖

　　講深講實(shí)理論講準(zhǔn)講透精神

　　——訪省委黨校副校長、教授李廣斌

　　黨的二十大精神的宣講是把大會的各項(xiàng)決策部署落到實(shí)處的迫切需要。作為理論宣講者，只有進(jìn)行深入的理性思考，講清楚報告背后的哲理、學(xué)理、道理，回答熱點(diǎn)難點(diǎn)焦點(diǎn)問題，回應(yīng)群眾關(guān)注關(guān)切，聽眾聽了才“解渴”，黨的二十大精神才能入心入腦、落地有聲。

　　以講全講準(zhǔn)講實(shí)為目標(biāo)。把內(nèi)容講全，這是最基本的要求。在短短的一兩個小時把博大精深的會議精神講全面、講透徹，確實(shí)難度不小。宣講之前，中央發(fā)出了學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神的通知，對會議的主要精神進(jìn)行精當(dāng)概括，宣講者必須認(rèn)真學(xué)習(xí)體會，悉心貫徹落實(shí)。把內(nèi)容講準(zhǔn)，這是底線要求。理論宣講一定要學(xué)原文、悟原理，吃透精神，準(zhǔn)確宣講。把內(nèi)容講實(shí)，也就是講深講透，這需要下功夫。只有把科學(xué)理論的基本原理和生動豐富的實(shí)踐相結(jié)合，把報告背后的哲理、學(xué)理、道理說得清楚，別人聽得懂，聽了以后有啟發(fā)，用得上，這才算講得實(shí)。

　　堅(jiān)持以問題為導(dǎo)向。黨的二十大報告中指出：“繼續(xù)推進(jìn)實(shí)踐基礎(chǔ)上的理論創(chuàng)新，首先要把握好新時代中國特色社會主義思想的世界觀和方法論，堅(jiān)持好、運(yùn)用好貫穿其中的立場觀點(diǎn)方法。”宣講中，必須認(rèn)真思考聽眾關(guān)心關(guān)注的什么問題，正在思考著什么問題，在哪些問題上存在疑惑，自己先想方設(shè)法把這些問題搞清楚，才能講明白。要多用事實(shí)數(shù)據(jù)、故事案例等講清道理、闡明觀點(diǎn)，通過分眾化、對象化、互動化的宣講，確保宣講活動有聲勢、有特色、有實(shí)效，接地氣、聚人氣、鼓士氣。

　　始終以聽眾為中心。宣講活動是一個以一對多的雙邊性集體活動，宣講中應(yīng)根據(jù)不同對象的不同特點(diǎn)、不同需求、不同接受能力，選擇他們?nèi)菀茁牭枚哪Ｊ健⒄Z言，始終保持與聽眾的交流互動，努力做到了上情與下情貫通一體，才能讓聽眾聽得懂、能受益、能管用。

　　“聲”入人心讓黨的聲音“飛入尋常百姓家”

　　——訪省教育廳副廳長楊皓然

　　做好黨的二十大精神宣講工作，讓黨的聲音“飛入尋常百姓家”，是每個宣講工作者的神圣職責(zé)與光榮使命。必須要深刻講清楚其中蘊(yùn)含的強(qiáng)大真理力量，激發(fā)同理心、釋放共情力，讓廣大干部和人民群眾真正做到學(xué)深悟透、融會貫通、真信篤行，奮力譜寫全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家青海篇章。

　　要講準(zhǔn)核心要義。理論宣講中的“實(shí)”是指理論宣講要講出創(chuàng)新理論的時代意蘊(yùn)，講出創(chuàng)新理論的問題導(dǎo)向，講出理論與實(shí)踐的連接點(diǎn)。理論宣講工作者必須要深入理解內(nèi)涵，精準(zhǔn)把握外延，講清楚黨的二十大的主題，講清楚過去5年的工作和新時代10年的偉大變革，講清楚開辟馬克思主義中國化時代化新境界，講清楚以中國式現(xiàn)代化全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興，講清楚對黨和國家事業(yè)的新部署新要求，講清楚加強(qiáng)黨的全面領(lǐng)導(dǎo)、堅(jiān)定不移推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨的部署和要求，講清楚以頑強(qiáng)斗爭應(yīng)對風(fēng)險挑戰(zhàn)的要求等，推動全省興起學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的二十大精神熱潮。

　　要講清邏輯關(guān)系。理論宣講的“深”是指理論宣講的深度。理論講深講透才能深入人心；理論推演邏輯縝密才有說服力。作為理論宣講工作者，要堅(jiān)持歷史和現(xiàn)實(shí)、理論和實(shí)踐、整體和局部相結(jié)合的辦法，反復(fù)揣摩、體會與理解，在宣講時既要逐塊擊破，又要深入講清楚每部分內(nèi)容的核心內(nèi)涵；也要全盤掌握，將各部分內(nèi)容相互串聯(lián)、緊密相融，講明白各部分內(nèi)容之間的內(nèi)在邏輯，從而讓大家更好地消化吸收黨的二十大精神，真正做到入腦入心、融會貫通。

　　要講明道理學(xué)理。理論宣講的“專”是指宣講既要以專業(yè)理論為支撐，又要有所側(cè)重。理論宣講必須堅(jiān)持“用學(xué)術(shù)講政治”，運(yùn)用鮮活的語言、嚴(yán)密的邏輯、翔實(shí)的數(shù)據(jù)、生動的案例，有針對性、有重點(diǎn)、有特色地講出“真理的味道”，講明白黨的二十大報告提出的一系列新觀點(diǎn)、新論斷、新思想、新戰(zhàn)略、新要求背后所蘊(yùn)含的深刻道理和學(xué)理，同時在宣講前，還要對受眾有基本的了解，要結(jié)合受眾的知識結(jié)構(gòu)、認(rèn)知水平來進(jìn)行宣講，并在每個重要觀點(diǎn)、理論處切入生動的、精準(zhǔn)的案例，做到既講好黨言黨語，也講好方言方語，讓理論釋放思想偉力，讓真理催人奮發(fā)前行。

　　用好青年語言凝聚團(tuán)結(jié)奮斗青春力量

　　——訪共青團(tuán)青海省委副書記藺琳

　　黨的二十大報告中對青年工作的戰(zhàn)略性定位、對青年一代提出的殷切期望，既是做好新時代黨的青年工作的根本遵循，也是新時代青年理論宣講工作的主題主線。面對新時代新使命，青年理論宣講工作需要與時俱進(jìn)、改進(jìn)創(chuàng)新，進(jìn)一步提升感染力、針對性和實(shí)效性。

　　在面向青年群體宣講時，我們要把新時代十年的偉大變革和廣大青年成長發(fā)展貫通起來，始終教育引導(dǎo)廣大青年堅(jiān)定不移聽黨話、感黨恩、跟黨走；我們要從黨的中心任務(wù)出發(fā)，教育引導(dǎo)更多當(dāng)代青年將人生奮斗的黃金期融入全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的宏偉征程。

　　青年理論宣講可圍繞“五位一體”學(xué)習(xí)體系做好宣講工作的組織。場景化設(shè)計。設(shè)計青年樂于參與、易于感知的宣講場景，將學(xué)習(xí)場地搬到校外實(shí)踐教育基地、重點(diǎn)工程第一線、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)示范園、戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)集聚地開展宣講，讓青年直觀感受到新時代十年來的巨大變化，增強(qiáng)對黨和國家發(fā)展成就的感性認(rèn)知，進(jìn)而逐步上升至理性認(rèn)同。小切口闡理。用“短實(shí)精”的宣講取代“長難多”的說理，開展小而精的微宣講，選取某個理論點(diǎn)或某個專題，結(jié)合領(lǐng)袖故事、家鄉(xiāng)變化、身邊榜樣、模范人物等進(jìn)行闡釋，以小切口反映大政策，以小故事講述大發(fā)展，青年受眾更容易坐得住、聽得進(jìn)。情感性融入。面向青年宣講寓理也要寓情，要進(jìn)行具象化、有溫度的啟發(fā)性宣傳教育，要將政治語言、理論語言轉(zhuǎn)換成青年聽得懂、記得住的群眾語言，可根據(jù)宣講內(nèi)容需要，運(yùn)用動畫、短視頻等青年喜聞樂見的藝術(shù)形式，吸引青年的注意力、提升宣講的感染力，以“共情”達(dá)到“共鳴”。互動式交流。宣講過程中，多以“事例+闡理+問答”等互動模式展開講授，集中宣講后，與青年面對面地交流，回答他們關(guān)心關(guān)切的問題是很有必要的，要留出足夠時間回答青年聽眾的問題，做好解讀、釋惑工作。網(wǎng)絡(luò)化擴(kuò)容。在精心組織宣講內(nèi)容的基礎(chǔ)上，可以進(jìn)一步通過同步視頻直播、設(shè)置線上話題等方式，將宣講送到廣大青少年的“指尖”和“面前”，實(shí)現(xiàn)“一人線下宣講，千人線上共享”的局面。

　　　奏響宣傳宣講“協(xié)奏曲”唱響踔厲奮發(fā)“主旋律”

　　　——訪省委講師團(tuán)團(tuán)長趙蘭郁

　　為引導(dǎo)廣大黨員干部群眾奮進(jìn)新征程、建功新時代，推動黨的二十大精神在青海落地生根、開花結(jié)果，按照省委統(tǒng)一部署，省委常委會專題審定宣講方案、安排部署全省宣講工作。黨員領(lǐng)導(dǎo)作表率，宣講團(tuán)隊(duì)齊發(fā)力，干部群眾共參與，多聲部、多語種、多形式、多媒體奏響黨的二十大精神宣講“協(xié)奏曲”。

　　上有所率，下有所進(jìn)；上有所行，下有所仿。省級黨員領(lǐng)導(dǎo)干部發(fā)揮模范帶頭作用，赴聯(lián)系點(diǎn)縣(市、區(qū))、村開展宣講，與基層干部群眾面對面講理論、實(shí)打?qū)嵲挵l(fā)展、心貼心談體會。黨的二十大代表深入基層一線，走近黨員群眾，結(jié)合切身感受積極宣講黨的二十大精神。省委宣講團(tuán)成員赴各市州、省直機(jī)關(guān)單位、省屬企業(yè)和高校等舉辦宣講報告會，示范引領(lǐng)全省宣講工作走深走實(shí)走心。各地區(qū)各部門充分發(fā)揮“百姓宣講團(tuán)”“巾幗宣講團(tuán)”“蒲公英宣講團(tuán)”等地方特色宣講隊(duì)伍作用，扎實(shí)開展對象化、分眾化、互動化宣講活動，確保干部群眾聽得懂、能領(lǐng)會、可落實(shí)。

　　講黨的創(chuàng)新理論，既要全覆蓋，又要接地氣。編印漢藏雙語《宣講提綱》，組建“漢藏雙語宣講隊(duì)”“生態(tài)管護(hù)員宣講團(tuán)”“鄉(xiāng)村振興宣講團(tuán)”等宣講隊(duì)伍，開展理論宣講“九進(jìn)”活動，推動黨的二十大精神直抵基層“末梢”。漢藏雙語宣講組，利用青海安多藏語衛(wèi)視、藏語廣播、藏語網(wǎng)站，宣講解讀黨的二十大報告，覆蓋青海、西藏、四川、甘肅、云南等涉藏州縣。開展?jié)h語撒拉語、漢語土語等雙語宣講活動，以通俗易懂的語言講清講透黨的二十大精神。

　　利用花兒、賢孝、道情等地方曲藝形式，借助民間說唱、民族歌舞、民俗技藝，通過創(chuàng)造性體現(xiàn)、時代化表達(dá)、本地化融合，讓黨的二十大精神有“神”更有“形”、好“聽”更好“懂”、走“實(shí)”更走“心”。同時，充分運(yùn)用各類新媒體平臺，推出“線上宣講套餐”，開設(shè)系列網(wǎng)上專題，利用鄉(xiāng)鎮(zhèn)聯(lián)戶工作微信群，分領(lǐng)域、分對象、分重點(diǎn)開設(shè)“微課堂”，隨時為群眾線上“答疑解惑”。發(fā)揮鄉(xiāng)村大喇叭廣播時效強(qiáng)、覆蓋面廣的優(yōu)勢，開設(shè)“大喇叭小課堂”，推動黨的二十大精神走進(jìn)群眾、入腦入心。

　　深學(xué)徹悟篤行凝聚強(qiáng)大合力

　　——訪黃南藏族自治州委黨校高級講師王建深

　　黨的二十大是在全黨全國各族人民邁上全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家新征程、向第二個百年奮斗目標(biāo)進(jìn)軍的關(guān)鍵時刻召開的一次十分重要的大會，是一次高舉旗幟、凝聚力量、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的大會。作為黨校教師，結(jié)合自身實(shí)際，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神，是當(dāng)前最重要的政治任務(wù)。要堅(jiān)持黨校姓黨，不斷增強(qiáng)政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力，進(jìn)一步增強(qiáng)“四個意識”、堅(jiān)定“四個自信”、做到“兩個維護(hù)”，堅(jiān)定自覺地用黨的二十大精神統(tǒng)一思想和行動。

　　黨的二十大報告立意高遠(yuǎn)、思想深邃、內(nèi)容豐富，科學(xué)謀劃了未來五年乃至更長時期黨和國家事業(yè)發(fā)展的目標(biāo)任務(wù)和大政方針，具有很強(qiáng)的思想性、戰(zhàn)略性、前瞻性、指導(dǎo)性，是全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的宣言書，是一篇閃耀著馬克思主義理論光輝的綱領(lǐng)性文獻(xiàn)。我們要堅(jiān)持“用學(xué)術(shù)講政治”，采取專題講座的形式，突出理論性和系統(tǒng)性，把黨的二十大精神的學(xué)理基礎(chǔ)和底層邏輯講清楚，幫助大家加深對黨的二十大精神的理解和把握，完整、準(zhǔn)確、全面領(lǐng)會蘊(yùn)含其中的重要思想、重要觀點(diǎn)、重大戰(zhàn)略、重大舉措。注意改進(jìn)教學(xué)方式方法，減少“滿堂灌”，在專題講授中融入研討、案例，增強(qiáng)互動性、感染力和親和力。

　　為了讓黨的二十大精神第一時間“飛到”基層群眾身邊，按照本地黨委的部署要求及機(jī)關(guān)單位、基層工作的需要，我們積極深入機(jī)關(guān)、社區(qū)、企事業(yè)單位和農(nóng)村牧區(qū)一線，開展黨的二十大精神主題宣講，把黨的二十大報告中的新思想、新觀點(diǎn)、新論斷帶到基層群眾中間，做到群眾在哪里、宣講就延伸到哪里。主動開展分眾化、互動化宣講，結(jié)合基層干部工作實(shí)際和群眾生產(chǎn)生活實(shí)際，用廣大基層干部群眾聽得懂的語言，繪聲繪色地宣講，用百姓事來講大政策，讓宣講“接地氣”“冒熱氣”“聚人氣”，推動黨的二十大精神落地生根。

　　學(xué)習(xí)好、宣傳好、貫徹好黨的二十大精神是黨校必須擔(dān)負(fù)起的重大政治責(zé)任。在今后的工作中，我們將在課題研究、理論闡釋、學(xué)術(shù)研討、宣傳解讀、社會宣講等方面持續(xù)發(fā)力，為鍛造一支政治過硬、適應(yīng)新時代要求、具備領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)代化建設(shè)能力的干部隊(duì)伍提供堅(jiān)強(qiáng)保障。(魏爽)